6 класс Проверка знаний
НАДЁЖНЫЙ ЧЕЛОВЕК
Кратко перескажите рассказ.
Андрюша и Ася сидели вместе за первой партой. Андрюша был смелым но Ася была слабенькая и боялась всего. Андрюша хотел помогать Асю, и однажды он принёс в стеклянной банке большого паука. Ася увидела паука и испугалась и перебежала на другую парту. Анна Сергеевна увидела это и сказала Андрюшу остаться после уроков. Когда все ушли он сказал, что не зря принёс паука. Учительница верила Андрюшу и рассказала как его отец — Вова помогал Ане. Андрюша стал помогать Асю, они вместе ходили в школу.
Как Андрюша хотел помочь Асе?
Андрюша принес в стеклянной банке большого паука.
Расскажите о ваших друзьях и подругах.
2. Найдите ответы на вопросы в тексте и прочитайте их.
1. Где сидел Андрюша Рудаков?
Он сидел за первой партой.
2. Почему его любили в классе?
Его любили в классе потому что он помогал слабых.
3. Как Андрюша решил помочь Асе?
Они вместе ходили в школу, и он защищал от собак.
4. Почему Аня не могла ходить в школу?
Потому что она ранила ногу.
5. Что предложил Вова?
Вова предложил на санках отвести в школу
6. Почему Аня сначала не согласилась с Вовой?
Аня сначала не согласилась, потому что над нами будут смеяться.
7. Кем стали Вова и Аня?
Вова стал лётчиком, а Аня учительницей.
3. Согласны ли вы с тем, что…
1.Все в классе любили Андрюшу за то, что он был сыном смелого лётчика. Нет
2. Ася боялась собак и убегала от гусей.Да
3. Когда отец Андрюши учился в школе, он помогал своей однокласснице добираться в школу.Да
4. Анна Сергеевна и отец Андрюши учились в разных школах. Нет
4. Прочитайте слова и скажите, какие из них подойдут для описания Аси, а какие для описания Андрюши.
Смелый, трусливый, сильный, решительный, здоровый, слабый, худенький, болезненный, настоящий друг , воспитанный.
Ася-трусливый, слабый, худенький, болезненный
Андрюша-Смелый, сильный, решительный, здоровый, настоящий друг, воспитанный
ПРИТЧА О ДРУЖБЕ
5. Кратко изложите содержание притчи.
В чем заключается её главная мысль?
главная мысль заключается в том, что об обидах должны писать на песке, чтобы ветер стер, а добрых делах на камне чтобы запомнить.
Кого можно назвать настоящим другом?
настоящий друг помогает в беде.
Для чего нужны друзья?
Чтобы помочь друг другу и не остаться один.
6. Согласны ли вы …
Что друзья могут иногда обижаться и ссориться, но настоящая дружба всегда поможет им понять друг друга и простить. Да
Надо уметь решать спорные вопросы. Да
Важно помогать друзьям в сложных ситуациях.Да
КОНЦЕРТ ПО ЗАЯВКАМ
7 . Ответьте на вопросы.
1. Какую передачу слушал Владимир вместе со своими родителями?
Концерт по заявкам.
2. Почему Владимир не поверил своим ушам?
Потому что он в первые получил пятёрку.
3. Что случилось с мамой , когда она услышала поздравления по радио?
Она сказала Какой же ты у меня умница!
4. Что сказал Владимир Владику ?
Он сказал зачем ты это сделал.
5. Что предложил сделать Владик?
Он предложил сделать математику.
6. Почему Владимир не обрадовался тому, что его друг заказал для него песню по радио?
Потому что Владимир не получил пятерку.
7 . Почему Владимир рассердился на Владика?
Владимир думал.
Откуда возьму пятёрку!
8 . Какое настроение было у Владимира после того, как он получил свою первую пятёрку?
Он обрадовался
9 . Как вы думаете, какое продолжение будет у рассказа?
Мне кажется Владимир станет отличником
8. Охарактеризуйте героев рассказа. Прочитайте данные слова какие из них подойдут для описания характера Вовки, а какие – Владика?
Ленивый, обидчивый, умный, вспыльчивый (տաքարյուն), трудолюбивый, готовый придти на помощь, настоящий друг, спокойный.
Владимир-ленивый, обидчивый, вспыльчивый, трудолюбивый
Вовка-спокойный, умный, готовый придти на помощь, настоящий друг
9. Согласны ли вы с тем, что…
1. Владимир обрадовался, что его друг заказал для него песню по радио. Нет
2. Мама была счастлива, когда узнала, что её сын получил пятёрку. Да
3. Владимир позвонил Владику, чтобы поблагодарить его. Нет
4. Владик пригласил Владимира к себе домой, чтобы показать ему новую компьютерную игру.Нет
5. Концерт по заявкам помог Владимиру стать отличником.Да
10. Придумайте продолжение рассказа. Какой разговор мог бы произойти между друзьями
НЕ ДАВ СЛОВА, КРЕПИСЬ, А ДАВ СЛОВО, ДЕРЖИСЬ
ВАЛЕРКА
Почему Валерка не захотел пойти с папой кататься на лыжах?
Какой разговор произошёл у Валерки с папой?
Когда Валерка проснулся он увидел что папа идет куда-то.
—Пап, ты куда идеш?
—На встречу.
—А на лыжах?
—Ну понимаешь…
—Ты же обещал.
—Не могу сегодня.
Что сделал Валерка с недостроенной моделью корабля?
Он выбросил корабля в мусорку.
Что предложил Валерке папа, чтобы помириться?
Он обещал завтра пойти.
Почему Валерка не пошёл гулять с папой на следующий день ?
Потому что он обещал Димке играть.
Можно ли обижаться на близких тебе людей?
Да
Что значит «быть хозяином своего слова»?
Выполнять обещание.
Почему важно проявлять внимание к родным и близким , какими должны быть отношения в семье.
ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫЙ ПОДАРОК
11 . О чем этот рассказ?
- Какой подарок и от кого получил дедушка на день рождения
Дедушка получил мобильный телефон от внука и дочки.
2. Почему дедушке не нужен был сотовый телефон?
Потому что у него дома был городской телефон. - 3 . Что пообещали мама и внук дедушке ?
Что будут звонить каждый день.
12. Согласны ли вы с тем, что...
- Дедушке был очень нужен мобильный телефон. Нет
- Дедушка попросил свою дочь, чтобы она купила ему телефон.Нет
3. На следующей неделе ему пришлось много разговаривать по своему новому телефону.Да
4. Телефон помог понять мальчику и его маме, как сильно они любят дедушку?Да
РЫЦАРЬ
13 .Напишите почему рассказ называется «Рыцарь» ?
Потому что Саша вёл себе как настоящий Рыцарь.
Согласны ли вы с тем, что...
1. Саша был невоспитанным мальчиком. Он нагрубил взрослому человеку.Нет
2. Саше не следовало вмешиваться не в своё дело.Нет
3. Шофёр и Саша были друзьями.Да
14. Как вы понимаете пословицу: «Завтрашний характер — в сегодняшнем поступке».
15. Выполните упражнения
Допишите окончания
Ведро (чего?) воды, стакан (чего?) чая, чашка (чего?) кофе, буханка (чего?) чёрного хлеба коробка (чего?) конфет , плитка (чего?) шоколада , двести грамм(-ов) (чего?) ветчины, сто грамм(-ов) (чего?) сыра, бутылка (чего?) кока-колы
Допишите окончания в нужном падеже
Образец: Шофёр попросил Сашу принести ведро (чего?) воды. 1. Мама налила Вартуи стакан молока . 2. Вартан купил в магазине батон хлеба и двести грамм конфеты . 3. Папа принёс с базара два килограмма яблоки и полкило груши . 4. Принеси из холодильника две бутылки лимонада и три упаковки сока . 5. У нас нет муки и сметаны, тебе нужно сходить в магазин. 6. У гаража, который стоял в стороне от дома, ворота были открыты. 7. Дальше идти без разрешения он боялся.
Подберите к данным словам однокоренные слова .
Молодость, улыбка, дружба, разговор, грубость, стыд, прощение.
