Вопросы:

1. Какие темы (тексты) вы прошли? /ссылки/
   мы прошли <<Мой папа>>,<<школа>> и так дале.
2. Что нового вы узнали?
   Я узнала о мягком знаке.
3. Какие темы вам понравились?
   <<Моӣ папа>> и <<Моя семья>>.
4. Какой проект вам понравился?
   Мне понравился моё любимое время года.
5. Над какими проектами вы бы хотели работать в следующем полугодии? Какие темы вас интересуют?
   

Меня очень интересуют тексты.

• Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
  
  Այո, դուք կարող եք տեսնել այստեղ։
  
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
  
  Այո, դուք կարող եք տեսնել այստեղ։

• Ինչպե՞ս ես կատարում մաթեմատիկայի առաջադրանքերը, ընտրիր պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, ձեր պատասխանը/
  
  կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ։
  
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա հաշվետվությունները:
  
  Այո։
  
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
  
  Դուք կարող եք տեսնել այստեղ։
  
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի հոկտեմեբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
  
  Դուք կարող եք տեսնել այստեղ։
  
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի նոյեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
  
  Դուք կարող եք տեսնել այստեղ։
  
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը:
  
  Դուք կարող եք տեսնել այստեղ։
  
• Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ»  նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  
  Ամանորյա խաչբառ,Ամանորյա խնդիրներ։
  
• Մասնակցե՞լ ես «Իմ ընտանիքը» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  Իմ ընտանիքը
  
• Մասնակցե՞լ ես «Շոշափելի քառանկյուններ»  նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  
  Գործնական աշխատանք
  
• Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  
  Մխիթար Սեբաստացի խաչբառ,Ես սեբաստացի եմ։
  
• Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող(GeoGebra երկրաչափական ծրագրի յուրացում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  
  Դուք կարող եք տեսնել այստեղ։
  
• Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող․ գործնական մաթեմատիկա» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  
  Դուք կարող եք տասնել այստեղ։
  
• Մաթեմատիկական գիտելիքներդ կարո՞ղ ես օգտագործել առօրյայում: Ներկայացրու որևէ օրինակ:
  
  Այո, բակում, տանը և այլն։
  
• Պատմիր նաև այն լրացուցիչ նախագծերի մասին, որոնք կատարել կամ կցանկանայիր կատարել մաթեմատիկայից։
  
  Ես կատարել եմ ֆլեշմոբը։
  
• Ո՞ր նախագիծն է քեզ ամենից շատ դուր եկել և ինչո՞ւ:
  
  Ինձ ամենաշատը դուր է գալիս խաչբառը։
  
• Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա  ֆլեշմոբին։ Քանի՞ ֆլեշմոբի ես մասնակցել։
  
  Ես մասնակցել եմ ամենամսյա ֆլեշմոբին։
  
• Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։
  
  Առաջինը և երկրորդը։
  
• Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։
  
  Երբ տանն եմ լինում հայրիկիս հետ եմ քննարկում, իսկ դպրոցում ինքնուրույն եմ անում։
  
• 1-ից 10 միավորային համակարգով գնահատիր 1-ին ուսումնական շրջանում կատարածդ աշխատանքը։
  10\10
  

Вопросы и задания:

Заспорили маленькие северные птички. Не могут решить, какой бывает снег. Летают, спрашивают:
— Какой бывает снег?
— Золотой! — ответило утро.
— Голубой, — сказало дневное чистое небо.
— Синий, синий-пресиний, — прошептали тени старых деревьев.
— Холодный! — крякнула утка, пряча клюв под крыло.
— Тёплый, — пробормотал белый зайчик и зарылся в сугроб.
— Лёгкий, лёгкий! — прошумел ветер и закружил снежинки.
— Тяжёлый! — вздрогнули ветки ели.
— Алый-алый! — сказала вечерняя заря.
— Серебряный, конечно! — улыбнулась ясная луна.
Летали птички и всё спрашивали, спрашивали. Так и не узнали, какой же снег.

Вопросы и задания:

1. Почему каждый видел и чувствовал снег по-разному?
Каждыӣ видел и чувствовал снег по своему, потому что небо голубое, ветер лёгкиӣ и так далее.
2. А по-вашему, ребята, какой снег?
Снег белыӣ и лёгкий
3. Добавьте свои определения о зиме.
Вам помогут следующие слова:
золотой, голубой, тяжёлый, серебряный, синий, холодный, тёплый, лёгкий, чистый, вечерний, белый, старый, алый.

Зима-холодное время года. Зимние месяца это-декабрь, январь, февраль. В декабре холодно часто идёт снег. В январе Новыӣ год. Зимой можно кататься на санках, лыжах,играть в снежинки и лепить снеговиков.