https://www.youtube.com/shorts/jA0JaNekgg8

https://www.youtube.com/shorts/oWB5uaDP-bQ

https://www.youtube.com/shorts/kBSoNrVZNIU

• Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։
  Այո,ես ունեմ։
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
  Դուք կարող եք իմ մաթեմատիկայի հղումը տեսնել այստեղ։
• Մասնակցե՞լ ես «Շոշափելի քառանկյուններ»  նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  Դուք կարող եք տեսնել այստեղ
• Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։
  Այո, դուք կարող եք տեսնել այստեղ։ 
• Վերը նշված 2 նախագածից ո՞րը քեզ ավելի դուր եկավ։
  Ինձ շատ դուր եկավ Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում ։
• Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։
  Այո, դուք կարող եք տեսնել այստեղ։
• Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի հոկտեմբեր  ամսվա  ֆլեշմոբին։
  Այո ,մասնակցել եմ 
• Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։
  Ես կատարում եմ առաջին և եկրորդ մակարդակները։
• Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։
  Երբ ես տան եմ հայրիկիս հետ եմ կատարում, հենց դպրոցում եմ փորձում եմ մենակ կատարել։

• Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։
• զմրուխտ -վառ կանաչ գույնի թափանցիկ թանկագին քար
• չիբուխ-ծխափող
• ջրաղաց-հացահատիկ աղալու ջրային աղաց՝ աղորիք
• երերուն- տարուբերվող
• ալևոր-ծերունի
• Վերնագրի՛ր առանձնացված մասերը:
• Մաս 1 Հեռացում խրճիթից
• Մաս 2 Վերադարձ խրճիթ
• Ընդգծված բառերը փոխարինի՛ր հոմանիշներով։
• շավիղ-հետք
• մանուկ-երեխա
• շքեղ-հոյակապ
• չքանալ-չքվել
• հարուստ-կարողատեր
• վերջալույս-արևամուտ
• մարմանդ-մեղմ
• ալևոր-ծեր
• Տրված արահայտությունները գրի՛ր մեկ բառով․ թևին տալ, ներս ընկնել, լաց լինել, թիկն տալ։
• թևին տալ-թռչել
• ներս ընկնել-սողոսկել
• լաց լինել-լալ
• թիկն տալ-թիկնել
• Դուրս գրիր այն հատվածները, որտեղ երևում է խրճիթի երջանիկ լինելը:
• Ջրաղացի դռան առջև, կանաչ ուռենու տակ, թիկն էր տվել ջրաղացպանը և չիբուխը գոհ ծխում. էր։ Կողքին նստել էր կինը, իսկ նրանց աչքերի առջև մի սիրուն մանուկ, նրանց երեխան, խաղ էր անում:
• Օջախի մեջ կարմիր կրակը ուրախ-ուրախ թևին է տալիս, պայծառ ու տաք ժպիտով լցնում է երջանիկ խրճիթը:
• Մեղմիկ սոսափում էր ուռենին, և ջրաղացն անուշ մտմտալով, ասես հին օրերից մի հին հեքիաթ էր պատմում:
• Բնութագրի՛ր տղային։
• Տղան ազնիվ էր և անշահախնդիր։ Նա թողեց հարստությունն ու շքեղ կյանքը և հետ գնաց գտնելու իր ծնողներին և խրճիթը։
• Ո՞րն է պատմվածքի արտահայտած հիմնական իմաստը:
• Մարդու համար ամենից կարևոր իր արմատներն են, իր ծնողները, հայրենիքն ու հայրական տունը։ Ուր էլ գնա, որքան էլ լավ պայմաններ ունենա, միևնույնն է կարոտում է իր մանկությունն ու այն միջավայրը, որտեղ ծնվել է և անցկացրել իր կյանքի առաջին տարիները։
• Ի՞նչ ես կարծում, տղան ճի՞շտ վարվեց, երբ թողեց իրեն մեծացրած ծնողներին:
• Գուցե որոշ առումով սխալ վարվեց, բայց չէ որ իր իրական ծնողները սպասում էին նրան կարոտով, չէ որ պատկերացում չունեին , թե ուր է իրենց որդին, ով միայն պատահաբար էր հայտնվել նոր ծնողների մոտ։
• Նրա իրական ծնողները չէին հրաժարվել նրանից։ Իսկ նոր ծնողները չէին էլ փորձել գտնել նրա իրական ծնողներին և վերադարձնել տղային։
• Ի՞նչ նմանություն ես տեսնում այս ու «Եղնիկը» պատմվածքի միջև։
• Եղնիկն էլ այս տղայի պես հետ վերադարձավ իր իրական միջավայր։

1) Թվարկիր 28-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 28-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
1, 2, 4, 7, 14, 28.
Ամենամեծը 28 ամենափոքրը 1
2)Գտիր 58 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
Ամենամեծ 58 ամենափոքրը 1.
58+1=59
3)Քանի՞ բաժանարար ունի 30-ը, ո՞ր թվերն են դրանք։
1,2, 3,5, 6, 15 10, 30
8 հատ
4)Թվարկիր 4-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք փոքր են 36-ից։
4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32.
5)Թվարկիր  6-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք մեծ են 30-ից։
36, 42, 48, 54, 60.

6)Թվարկիր  9-ի պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 9-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։
9, 18, . . .
Ամենափոքր թիվը 9

7)Հաշվիր 2սմ, 6սմ , 9սմ և 4սմ կողմերով քառանկյան պարագիծը։
2+6+9+4=21սմ 

8)Հաշվիր ուղղանկյան պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա լայնության և
երկարության գումարը 26 է։
26×2=52

9)Հաշվի՛ր 12 սմ և 17 սմ  կողմերով ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը։
P=(12+17)x2=58 սմ 
S=12×17=204սմ քառ․

10)Գտի՛ր քառակուսու մակերեսը և պարագիծը՝ իմանալով, որ նրա կողմի երկարությունը 11 սմ է։
P= 11×4=44 սմ 
S=11×11=121սմ քառ․

Գերազանց

1. Գրեք 10-ական պարզ, բարդ և ածանցավոր բառեր: 
   Պարզ-մարդ,բարդ,նավ,սառը,բառ,հոգի,բարի,չար,պարզ,տաք
   Ածանցավոր-ածանցավոր,գրիչ,սրիչ,ուսուցիչ,ուսուցչուհի,գրավոր,լույսավոր,գլխավոր,թագավոր,թագավոր
   Բարդ-ժամացույց,ձնեմարդ,համակարգիչ,
2. Բարդ բառերի առաջին արմատները վերցրեք և դրանցից ածանցավոր բառեր ստացեք

Դասագիրք, մարդակեր, հողագունդ, մսատու, գլխամաս, ծաղկազարդ:
Դասական, մարդիկ,հողային,մսային,գլխային,ծաղկավոր:

1. Ուհի, ություն, եղեն, իչ, ան, դժ, ային ածանցներով որքան կարող եք շատ բառեր գրեք:
   Հայկուհի,ուսուցչուհի,նկարչուհի,հայուհի,Հայկուհի,նկարչություն,գրություն,պատմություն,հացեղեն,ուսուցիչ,նկարիչ,անգլուխ,անշունչ,անտեր,անգութ,անգրագետանձայն,անհայտ,անկանոն,անգույն,դժգոհ,դժբախտ,աշնանային,ձմեռային,հացեղեն,մսեղեն,խմորեղեն։
   
2. Մայրաքաղաք, լեզվակռիվ, հոգեհաց, դասաժամ, վարդագույն բառերի վերջին արմատը վերցրեք և կազմեք այնպիսի բարդ բառեր, որոնցում սրանց վերջին արմատը կդառնա առաջին արմատ, օրինակ՝ հեռախոս- խոսափող:
   մայրաքաղաք-քաղաքագետ
   լեզվակռիվ-կրվախնձոր
   հոգեհաց-հացագույն
   դասաժամ-ժամացույց
   վարդագույն-մանուշակագույն
   
   

1. Թվարկիր 8-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 8-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
   1,2,4,8
   Ամենափոքր’ 1
   ամենամեծ’ 8
2. Թվարկիր 15-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 15-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
   1,3,5,15
   Ամենափոքրը’ 1
   ամենամեծ’ 15
3. Թվարկիր 20-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 20-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
   1,2,4,5,10,20
   Ամենափոքր’ 1
   ամենամեծ’ 20
4. Թվարկիր 14-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 14-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
   1,2,7,14
   Ամենափոքրը’ 1
   ամենամեծը’ 14
5. Քանի՞ բաժանարար ունի 18-ը, ո՞ր թվերն են դրանք։
   1,2,3,6,9,18
6. Ո՞ր թիվն է 64-ի ամենամեծ բաժանարարը։
   64
7. Ո՞ր թիվն է 25-ի ամենամեծ բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենափոքրը։
   Ամենամեծը 25′
   ամենափոքրը’ 1
8. Թվարկիր 30-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 30-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
   1,2,3,5,6,10,15,30
   Ամենափոքրը’ 1
   ամենամեծը’ 30
9. Գտիր 26 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
   26+1=27
10. Գտիր 48 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների գումարը։
    48+1=49
11. Քանի՞ բաժանարար ունի 12-ը։
    6-հատ 1,2,3,4,6,12
    Քանի՞ բաժանարար ունի 24-ը։
12. 8 հատ’1,2,3,4,6,8,12,24
13. Քանի՞ բաժանարար ունի 32-ը։
    5 հատ’1,2,8,16,32
14. Սիրելի սովորողներ, այժմ ինքներդ կազմեք նմանատիպ առաջադրանքներ։
    

1. Գտիր 17 թվի ամենամեծ ու ամենափոքր բաժանարարների տարբերությունը։
   17-1=16
2. Քանի՞ բաժանարար ունի 36-ը։
   9 հատ’ 1,2,3,4,6,9,12,18,36
3. Թվարկիր 18-ի բոլոր բաժանարարները։ Ո՞րն է 18-ի ամենափոքր բաժանարարը, իսկ ո՞րն է ամենամեծը։
   1,2,3,9,6,18
   Ամենափոքրը’ 1
   ամենամեծը’ 18