УРОК 1.

ТЕМА III НАША ПЛАНЕТА

Планета Земля. Единственная планета в нашей Солнечной
системе, где есть жизнь. Вы узнаете много интересного о нашей
планете, о созданных человеком и природой чудесах, о том, почему
наша планета нуждается в вашей заботе и почему её надо охранять.

УРОК 1. БЕРЕГИ СВОЮ ПЛАНЕТУ!

1. ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ

В древние времена люди знали только пять планет: Меркурий, Венеру,
Марс, Юпитер и Сатурн, только их можно увидеть невооружённым глазом.
С помощью телескопов были открыты Уран и Нептун. Длительное время
астрономы изучали планеты, наблюдая их с Земли. Они определили, что
все планеты движутся по круговым орби՛там, вычислили размеры планет
и их расстояние от Солнца. Учёные предполагали, что Венера и Марс
похожи на Землю, и на них, возможно, существует жизнь.
Наша Земля — это огромный шар, на котором есть моря, реки, горы,
пустыни и леса. А самое главное – на нашей планете есть жизнь. Есть
растения, животные и люди.

Солнце — тоже звезда. Оно расположено близко к Земле, поэтому мы его видим
и ощущаем его тепло. Кроме Земли в Солнечной системе есть ещё семь
планет. У каждой планеты свой путь, который называется орбитой. Ближе
всего к Солнцу находится Меркурий, следующая планета — Венера, третья
от Солнца планета — Земля, дальше располагаются Марс, Юпитер, Сатурн,
Уран и Нептун. Юпитер — самая большая планета.
Учёных, которые наблюдают за звёздами и изучают их, называют астрономами.
Раньше люди ничего не знали о космосе, о звёздах и считали, что небо — это стеклянный ку՛пол, который накрывает Землю, а звёзды прикреплены к нему. Древние люди думали, что Земля неподвижна, а Солнце и Луна вокруг неё вращаются. Астроном Николай Коперник доказал, что Земля и другие планеты вращаются вокруг Солнца. Только на Земле есть вода и воздух,
благодаря которым на нашей планете существуют растения, животные и люди .Землю называют голубой планетой – так она выглядит из космоса. Вода занимает 70% её поверхности.

По материалам интернета

орби՛та – путь движе՛ния плане՛ты (ուղեծիր)
ку՛пол – кры՛ша в ви՛де полуша՛рия (գմբեթ)

2.Составьте словосочетания и предложения со следующими словами:
планета, звезда, телескоп, орбита, астроном, поверхность, открывать,
исследовать, предполагать, существовать.

Эта планета настолько похожа на Землю, что астрономы пытаются найти на ней кислород.
В древние времена, когда Земля ещё не была развита, люди думали, что звёзды приклеены к небу.
Люди могут видеть планеты с помощью телескопа.
Если Земля сдвинется со своей орбиты, человечество исчезнет.
Астрономы ищут кислород на Марсе.
Поверхность Марса изучают с помощью роботов.
Современные технологии помогают открывать новые звёзды и планеты.
Астрономы едут на Марс, чтобы исследовать его.
Исследователи предполагают, что жизнь на Марсе возможна.
Учёные обнаружили, что существуют другие планеты.

3. Найдите в тексте и прочитайте ответы на следующие вопросы.

1.Какие планеты были известны людям в древности?
В древние времена люди знали только пять планет: Меркурий, Венеру,
Марс, Юпитер и Сатурн

2. Как удалось открыть планеты Уран и Нептун?
С помощью телескопов были открыты Уран и Нептун

3. Как называется пространство, окружающее Землю?

4. Что такое звёзды?

5. Что называют орбитой планеты?
У каждой планеты свой путь, который называется орбитой.

6. Почему Землю называют голубой планетой?
Землю называют голубой планетой – так она выглядит из космоса.

4.Вместо точек вставьте пропущенные слова, предложения запишите.

Меркурий, Венеру, Марс, Юпитер и Сатурн можно увидеть с телескопом. 2. Всё, что
окружает Землю называется атмосфера . 3. Учёные, которые наблюдают за небом и изучают
их, называются астрономы. 4. Ближе всего к Солнцу Меркурий, Земля расположена
между Венерой и Марсом . 6. Земля вращается вокруг Солнца.

5. ЗАПОМНИ

6. Перепишите предложения, раскрывая скобки.

Образец: Астрономы уже много лет наблюдают за (звёзды). — Астрономы
уже много лет наблюдают за звёздами.

Мой младший брат любит рисовать (карандаши). 2. Я забил гвоздь
(молоток). 3. Мы пишем на доске (мел), а стираем с доски (губка). 4. Когда я
пишу домашнее сочинение, я пользуюсь (словарь). 5. Космонавты любуются
нашей (планета) из космоса. 6. Люди и животные дышат (воздух). 7. Наш город
окружён (горы). 8. Многие мои друзья и подруги увлекаются (спорт). 9. По
утрам надо заниматься (гимнастика).

Мой младший брат любит рисовать карандашами. 2. Я забил гвоздь
молотком. 3. Мы пишем на доске мелом, а стираем с доски губкой. 4. Когда я
пишу домашнее сочинение, я пользуюсь словарём. 5. Космонавты любуются
нашей планетой из космоса. 6. Люди и животные дышат воздухом. 7. Наш город
окружён горами. 8. Многие мои друзья и подруги увлекаются спортом. 9. По
утрам надо заниматься гимнастикой.

7.Перепишите предложения. Раскройте скобки и вставьте подходящие
предлоги по образцу.

Образец: Учёные определили, что все планеты движутся (за, по, от)
круговым орбитам. — Учёные определили, что все планеты движутся по
круговым орбитам.

Если мы хотим сберечь природу (от, для, без) людей, которые будут жить
(после, до, около) нас, мы должны заботиться (за, под, о) ней. 2. Природа даёт
нам всё необходимое (о, для, в) жизни. 3. (у, без, от) воздуха не могут жить ни
люди, ни животные, ни растения. 4. (без, в, на) такой воде умирает рыба,
погибают растения (на, от, в) берегах. 5. Мы должны бороться (в, за, для)
чистоту своего родного города или села. 6. (посреди, кроме, у) Земли (за, в, на)
Солнечной системе есть ещё семь планет.

8. Согласны ли вы с тем, что… Обоснуйте ваше мнение.

Забота о природе — это забота о людях. Да
2. Если мы будем заботиться о чистом воздухе, то нам придётся жить без автомобилей и автобусов. Да
3. Если фабрики и заводы не будут загрязнять воду, они не смогут работать.
4. Растения и рыба со временем приспособятся и научатся жить в грязной воде и
получать из неё полезные вещества. Нет
5. Школьники для охраны природы ничего полезного сделать не могут. Нет

9.Как вы думаете, что могут сделать школьники для охраны природы?
Школьники могут не бросать мусор в парках и на улицах, участвовать в уборке территории и сажать деревья, экономить воду и электричество, заботиться о растениях и животных.

Напишите небольшое эссе на эту тему.

В Солнечной системе единственная планета, на которой существует жизнь, это Земля. Раньше люди знали только пять планет: Меркурий, Венеру, Марс, Юпитер и Сатурн. Позже, благодаря телескопу, были открыты Уран и Нептун. В древности астрономы изучали небо именно с помощью телескопов. В те времена люди считали, что звёзды приклеены к небу, а само небо представляет собой стеклянный купол.Солнце это звезда, расположенная близко к Земле, поэтому мы ощущаем его тепло на нашей планете. Каждая планета движется по своему пути, который называется орбитой. Николай Коперник доказал, что все планеты вращаются вокруг Солнца. Только на Земле существует жизнь: здесь живут люди, животные и растёт природа. Землю называют Голубой планетой, потому что из космоса она выглядит покрытой водой примерно на 70%.Мы должны заботиться о нашей планете, потому что Земля это наш общий дом. Если люди будут загрязнять природу, вырубать леса и портить воду, жизнь станет сложнее. Поэтому важно сортировать мусор, экономить воду и беречь животных и растения.