Пасха это светлый праздник воскресения Христа. Этот праздник пришел на Русь из Византии вместе с крещением в конце X века. С тех пор по всей России широко, красиво и торжественно отмечают этот христианский праздник.
Накануне Пасхи во всех храмах проходят всенощные бдения и крестный ход вокруг церкви. К этому времени уже во всех домах испекли традиционную праздничную выпечку – куличи, которые символизируют собой тело Христа, и выкрасили яйца. И прямо с утра, верующие отправляются по домам с угощением, даря другу крашеные яйца, приговаривая при этом: «Христос воскрес!» – «Воистину воскрес!». Этот обычай приветствия-поздравления, сопровождаемый обниманиями и поцелуями, получил название «христосование». Праздник христианской Пасхи продолжается семь дней и называется Святой неделей или Седьмицей.
Пасха – это день обильного угощения. После Великого Поста на стол в этот день выставляются самые разные и вкусные блюда. И среди них первое место занимают ритуальные кушанья. И, прежде всего, это пасхи, куличи и крашеные яйца.
Яйцо, которое традиционно красилось в красные цвета и его оттенки, стало обязательным атрибутом и символом христианской Пасхи с XII века. А кулич всегда выпекали из дрожжевого теста, высоким и круглым. Сверху кулич украшают изображением креста. Считается, что если пасхальный хлеб удался, то в семье все будет благополучно. При еде кулич разрезают не вдоль, а поперек, сохраняя верхушку целой, чтобы покрывать ее оставшуюся часть кулича.
И, конечно же, по старому русскому обычаю в эти пасхальные дни посылались и разносились дары бедным и неимущим, родственникам и совсем не знакомым людям в богадельни, сиротские приюты, больницы и тюрьмы. Не обделялись и нищие странники – ведь в народе говорили, что «от Пасхи до Вознесения странствует по земле Христос с апостолами, испытывая милосердие и доброту каждого».
Воробьиное гнездо, крутой берег, крупная рыба, длинное письмо, садовая дорожка, лунный свет, сказочная страна, трусливый заяц, больное сердце, многоэтажный дом, дорожное движение, синее небо, прозрачное озеро.
2.Впишите в слова пропущенные окончания.
железная дверь, широкая площадь, яркий огонь, огромный камень, космический корабль, крупная соль, золотая осень, хорошая память, холодный январь, дикий зверь, жареная картофель.
3.Прочитайте. Найдите близкие по значению слова и выпишите парами. Определите их род.
Букварь, буря, век, воин, ливень, загадка, мелодия, торжество, солдат, ребус, гнев, вьюга, негодование, азбука, столетие, праздник, дождь, мотив.
С некоторыми из них устно составьте предложения.
4.Прочитайте и озаглавьте текст. Запишите ответы на вопросы.
Попугаи
Раньше я любил долго валяться в постели. Поэтому не успевал толком делать уроки. А тут приехал из Южной Америки дядя Костя. Он привёз большого красивого попугая. Наш дядя подарил этого попугая нам. И вот сестра научила его кричать по утрам: «Лентяй, вставай, аор—р—ра, пор—р—ра, уже девятый час утра!» И так у птички забавно получалось, что я просыпался, мигом вскакивал и смеялся.
Откуда приехал дядя Костя?
Дядя Костя приехал из Южной Америки.
Какой подарок он сделал детям?
Он привёз попугая.
Каким был попугай?
Попугаи был большой и красивыӣ
От чего просыпался мальчик?
Мальчик просыпался из от крика попугая.
5.Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и дописывая окончания.
Наступил холодныӣ октябрь. На улице грустно и пусто Ветер с силой налетает на деревья и срывает последние листья. Сверкнул слабый луч солнца. Но это была печально улыбка осени. Вот полил сильный дождь . Берёзовая роща промокла от дождя. Мы развили костёр. Весело за плисал рыжий огонь.
6.Прочитайте слова, выпишите их в два столбика /мн. и ед. число/:
тучи, дерево, звёзды, ласточки, лист, облака, ромашка, ясность, ветер, одуванчик, туманы, стакан, яблоко, встречи, капли, мороз;
1. Как называются слова, которые здесь перечислены?
Бегемот, болезнь, верблюд, гроза, дождь, диван, доброта жадность, инженер, костюм, карандаш, охотник, печаль, посуда, вьюга, радость, писатель, друг, упрямство, актер.
Впишите слова:
инженер, охотник,писатель, друг, актер. — люди;
Бегемот, верблюд, — животные;
костюм, диван, карандаш, посуда -предметы, вещи;
болезнь, доброта жадность, упрямство, радость -чувства, качества человека;
вьюга, гроза, дождь – явления природы.
2. Прочитайте начало текста. Продолжите его.
Лес.
Вот и пришла осень в лес. Все деревья, кусты, цветы пожелтели.
3. Продолжите ряд слов.
Названия деревьев: дуб, ёлка, сосна
Название цветов: подснежник, гвоздика, лилия, тюлпан,
Названия грибов: боровик, опята, белыӣ гриб, подберёзовик
Названия птиц: воробей, сова, сорока, чаӣка
Названия животных: тигр, собака, кошка, корова
4. Прочитайте. Запишите слова в два столбика.
Музыка, композитор, картина, художник, сочинять, пение, певец, гнездо, птичка, петь, бабочка, цветок, машина, водитель, учить. (Кто? Что?)
кто?-композитор, художник, певец, птичка, бабочка, водитель.
Что?-Музыка, картина, гнездо, цветок, машина.
5. Спишите, вставляя нужные предлоги.
Всё лето листья подставляли солнцу свои ладошки. Они пропитались солнцем. К осени листочки стали золотыми (в, за, к.) Капля воды стукнула по листку (с, по). Лист упал. Синица села на дерево (на, до, над). Ветер закружил листву. Зашумел золотой дождь. Как красиво осенью в лесу (по, из, в)!
6. Прочитайте. Разделите текст на предложения. Спишите. В конце предложений поставьте нужные знаки препинания.
Из родников вода течёт в ручьи. Из ручьёв она бежит в реки. Большие реки текут в моря. Куда девается вода из моря? Почему она не бежит через край? Вода из моря поднимается туманом из тумана. Рождаются тучи, из туч вода падаёт на землю.
7. Продолжите:
Одежда: шуба, костюм, юбка, брюки
пища: суп, соус, борщ.
Напитки: чай, кофе, вода
Посуда: тарелки, стакан, чащка
Учебные вещи: книга, тетрадь, сумка, ручка
Однажды наша Мурка куда-то пропала. Мы искали её в кухне, в чулане, в кладовке. А вечером отец нашёл её в своей лодке. Кошка сидела у отцовской удочки и терпеливо ждала, когда отец отправится на рыбалку. Ведь ей всегда доставалась рыбёшка.
1. Где искали Мурку?
Они искали её в кухне, в чулане, в кладовке.
2. Где отец нашёл кошку?
Отец нашёл её в своей лодке.
3. Чего ждала Мурка?
Кошка сидела у отцовской удочки и терпеливо ждала, когда отец отправится на рыбалку.
2. Напишите слитно или раздельно
В лесу под деревом рыщут звери. Бродят медведи, резвятся весёлые белочки. В темной чаще скрывается рысь.
У вершины старой ели, в густых ветвях свили гнездо ястребы. Много лесных тайн, сказочных чудес.
3.Вставьте нужные предлоги.
На тропинке с опушки мы спросили у старушки, как нам к станции пройти, чтоб не сбиться нам с пути (с, к, у, на). Оказалось, за весёлыми разговорами мы прошли станцию и не успели последней электричке (к. за).
4.Спишите предложения. Раскройте скобки. Напишите слитно или раздельно.
Летом на лугу живут маленькие паучки. Они ловят комаров и мошек. Осенью они ищут себе тёплое и уютное место. В ясный осенний день они (вылетают на поиски Поднимаются паучки на куст. И на кончике ветки (выпускают тонкую нить. Ветер подхватывает паутинки. И паучки летят по воздуху.
5.Прочитайте. Озаглавьте текст. Спишите, раскрывая скобки.
Наступила золотая осень. По опушкам лесов растут подосиновики и душистые рыжики. В болотах по кочкам рассыпаны ягоды. На полянах покраснела рябина. В осенние дни улетают на юг певчие птицы. Покидают родные болота журавли. Далеко слышны прощальные голоса птиц.
6.Впишите пропущенные буквы.
Кто же это насладил?
Вероятно, крокодил
Из далёкого болота
Ночью в гости приходил.
По квартире пошагал,
Выпил молока бокал
И назад ушёл в болото.
И спасибо не сказал.
Викторина про Масленицу
В последний день масленичной недели принято просить прощения друг у друга. Как ещё называется этот день?
1.День семьи, любви и верности
2.День примирения и согласия
3.Прощёное воскресенье
Что символизируют блины, которые пекут на Масленицу?
1. Круглый год
2. Весеннее солнце
3. Огненное колесо
Дата Масленицы меняется каждый год и зависит от другого праздника. Какого?
1.Новый год
2.Рождество
3.Пасха
Закончите пословицу: «Первый блин …»
1.Комом
2.Маслом
3.Маслом не испортишь
Из какого материала обычно делают чучело на Масленицу?
1.Бумаги
2.Дерева
3.Соломы
Почему масленичную неделю ещё называют сырной?
1.Потому что едят сырую пищу
2.Потому что едят много сыра
3.В старину словом «сыр» называли различные молочные продукты
Почему масленичную неделю ещё называют мясопустной?
1.Потому что едят мясо с капустой
2. Потому что едят много мяса
3. Отказываются от мяса в пользу молочных продуктов
Проводятся соревнования по поеданию блинов. Как именно требуется есть блины?
1.На бегу
2.На время
3.Без рук
Как поступали с пеплом от сожжённого масленичного чучела?
1.Развеивали по ветру
2.Развеивали по полю
3.Кидали в реку
В какой день недели, согласно традиции, просят прощения друг у друга?
Кому из зверей, в древности, посвящали праздник и отдавали вкусную еду?
За каким днем закрепилось имя «Разгуляй»?
Что провожает Масленица?
Масленицу встречали блинами, а провожали… Чем?
Ма́сленица — восточнославянский традиционный праздник, отмечаемый в течение недели перед Великим постом, сохранивший в своей обрядовой основе ряд элементов дохристианской славянской мифологии.
В народном календаре восточных славян праздник маркирует границу зимы и весны, а также Мясоеда и Великого поста. Аналог карнавала в европейских странах. Масленица сродни «жирному вторнику» и Мясопусту у католиков. В календаре Русской православной церкви этот период называется Сырной седмицей. Названия Мясопуст, Неделя мясопустная и Сырная неделя на Руси употреблялись только в святцах как «церковные».
Дата Масленицы меняется каждый год в зависимости от даты празднования Пасхи. Традиционные атрибуты народного празднования Масленицы — чучело Масленицы, забавы, катание на санях, гулянья; у русских — блины и лепёшки, а у белорусов и украинцев — вареники, сырники и колодка.
Объясните, нужно ли писать букву Ь в выделенных словах вместо вопросительного знака.
Дикие звери живут в лесу.
Журавли — перелётные птицы.
Осеню часто льют дожди.
Всю зиму медведи спят.
Скоро наступят весёлые деньки.
Зажглись яркие огни.
2. Выберите правильный вариант:
Малыш ел вкусную кашу, (ель, ел)
В лесу растёт пушистая ель .
Заяц ест морковь. (есть, ест)
У Наташи ест красивые игрушки.
3. Вставьте где нужно Ь.
асфальт, альбом, палка, больной,
булка, коньки. санки, меньше.
большой, конфеты. сколько, пальто;
4. В конце предложений поставьте нужные знаки.
Откуда идёшь ты?
Лягушка-квакушка.
С базара домой.
Дорогая подружка.
А что ты купила?
Всего понемногу..
5. Какую букву надо написать на месте пропуска. Впишите её. Подчеркните проверочные слова.
Книжка — книжечка, книжный, книжки.
Близкий — близок, близость.
Ложка — ложечка, нет ложек.
Записка — записная, запись, нет записок.
6.Вставьте пропущенные буквы.
Стоит избушка на курьих ножках. 2. Возьми, Антошка, ложку да покушай мёд . 3. Остались от козлика рожки да ножки. 4. У крошки Маши болит ножка. Потерпи немножко! 5. Мороз разукрасил все окошки. 6. Бедняжка пичужка сломала крылышко. 7. У кого закрыты глазки, сон рассказывает сказки.
1. Напишите ответы на вопросы.
1. Очень густой лес.
чаща
2. Синоним слова автомобиль.
Машина.
3. Небольшой берёзовый лес.
Роща
4. Морская птица.
чайка
5. Резиновая часть колеса.
Шина
6. Приманка для рыбы.
Наживка
7. Слово, которое мы говорим, расставаясь навсегда.
Прощаӣ
В ответах (словах) есть сочетания жи/ши, ча/ща, чу/щу
2. Впишите пропущенные буквы.
Гром грохочет — бух! Бах! —
Словно горы рушит.
Тиш на в испуге — ах! —
Затыкает уши
3. Вставьте пропущенные буквы.
Я такую чудесную щуку вчера вытащил! Большущую! Чуть меньше этой машины! Она хвостом махнула, меня с ног сшибла и назад в реку прыгнула. Я часто таких ловлю!
4. Вставьте пропущенные буквы.
Цветут сады. Луга похожи на пёстрые ковры. Над золотыми полями тихо ползут облака. В яркой траве и на кустах цветы. В воздухе пахнет душистым мёдом. Над цветком кружится и жужжит пчела.
5. Прочитайте. Озаглавьте и спишите, разделяя текст на предложения. Вставьте пропущенные буквы.
Наступил апрель весело чирикают воробьи погода стоит чудесная земля покрылась нежной зелёной травкой скучно сидеть дома я быстро съедаю свой завтрак и бегу на лужайку вот ползёт муравей а вот на цветок села бабочка как хорошо весной.
6. Впишите пропущенные буквы. Допишите сказку
Жили-были на свете волшебный карандаш и фонарь. Каждый
делал то, что умел. Карандаш рисовал и писал сказки, а фонарь
освещал ночью комнату, в которой они жили.
И вот однажды фонарь сломался. Волшебныӣ карандаш починил волшебныӣ фонарь. Они жили весело и дружно.
7.Спишите, вставляя пропущенные буквы.
На столе стоит корзина. Там конфеты, яблоки, орехи. А рядом лежат красивые игрушки. Скоро Новый год. Это самый любимый праздник детей. Им дарят подарки. Дети поют и танцуют